رادیو آموزش فیزیک ایران
Morteza Mohammadivand Khoshkho6
میانگین پخش159
تعداد پخش2
دنبال کننده- 4
- 19 ساعت پیش
مهارت انتشار در ساینس یکی از مراحل حیاتی در فرآیند تولید دانش علمی است. پژوهش و کشف بدون انتقال به دیگران، ارزش علمی خود را از دست میدهد. انتشار علمی به معنای ارائه نتایج، دادهها، تحلیلها و تفسیرها...
مهارت انتشار در ساینس یکی از م...
23:40
- 4
- 19 ساعت پیش
23:40
مهارت بازاندیشی و اصلاح در ساینس یکی از کلیدیترین مهارتهای ذهن علمی است. علم هرگز ثابت و نهایی نیست و پیشرفت آن وابسته به توانایی دانشمندان در بازنگری ایدهها، فرضیهها و مدلهاست. بازاندیشی به معنا...
مهارت بازاندیشی و اصلاح در ساینس
27:33
- 4
- 19 ساعت پیش
27:33
مهارت طراحی آزمایش در ساینس یکی از بنیادیترین مهارتهای ذهن علمی است. این مهارت، توانایی برنامهریزی و سازماندهی آزمایشها بهگونهای است که بتوان روابط علّی پدیدهها را دقیق و قابل اعتماد بررسی کرد....
مهارت طراحی آزمایش در ساینس یک...
18:18
- 3
- 19 ساعت پیش
18:18
مهارت فرضیهسازی در ساینس یکی از مهمترین مهارتهای ذهن علمی است. فرضیه، حدس علمی آگاهانهای است که تلاش میکند یک پدیده را توضیح دهد و مسیر پژوهش را مشخص کند. این مهارت فراتر از حدس و گمان ساده است و...
مهارت فرضیهسازی در ساینس یکی ...
15:30
- 1
- 19 ساعت پیش
15:30
مهارت تفسیر دادهها در ساینس یکی از مهمترین تواناییهای ذهن علمی است. دادهها بهخودیخود معنای کامل ندارند و تنها با تفسیر دقیق و علمی میتوانند به فهم واقعیت فیزیکی یا طبیعی منجر شوند. تفسیر دادهه...
مهارت تفسیر دادهها در ساینس ی...
13:32
- 0
- 19 ساعت پیش
13:32
کنترل متغیرها در ساینس یکی از مهارتهای بنیادی و حیاتی برای انجام پژوهش علمی است. وقتی دانشمندی یک پدیده را بررسی میکند، معمولاً چندین عامل و کمیت در آن دخیل هستند. مهارت کنترل متغیرها به او امکان می...
کنترل متغیرها در ساینس یکی از ...
14:42
- 0
- 19 ساعت پیش
14:42
- 3
- 19 ساعت پیش
مدلسازی در فیزیک قلب فرایند اندیشیدن فیزیکی است. فیزیکدان برای فهم جهان واقعی، ناچار است از پیچیدگیهای آن بکاهد و با ساختن مدلها، تصویری سادهشده اما معنادار از پدیدهها ارائه دهد. مدلها نه خودِ ...
مدلسازی در فیزیک قلب فرایند ا...
15:25
- 3
- 19 ساعت پیش
15:25
- 0
- 19 ساعت پیش
مهارت تعریف عملیاتی یکی از پایهایترین و در عین حال نادیدهگرفتهشدهترین مهارتها در ساینس است. در علم، مفاهیم تا زمانی که بهصورت عملیاتی تعریف نشوند، قابل اندازهگیری، آزمون و گفتوگوی علمی دقیق ن...
مهارت تعریف عملیاتی یکی از پای...
13:40
- 0
- 19 ساعت پیش
13:40
مهارت پیشبینی در ساینس یکی از شاخصترین معیارهای علمیبودن یک نظریه است. علم تنها به توصیف آنچه رخ داده بسنده نمیکند، بلکه میکوشد آنچه رخ خواهد داد را نیز پیشبینی کند. این توانایی، نقطهی اتصال می...
مهارت پیشبینی در ساینس یکی از...
19:09
- 0
- 19 ساعت پیش
19:09
مهارت قضاوت و تفسیر پدیده یکی از ظریفترین و در عین حال حیاتیترین مهارتها در فیزیک و بهطور کلی در ساینس است. دادهها و اندازهگیریها بهخودیِخود سخن نمیگویند؛ این ذهن دانشمند است که با قضاوت علم...
مهارت قضاوت و تفسیر پدیده یکی ...
14:10
- 0
- 19 ساعت پیش
14:10
مهارت اندازهگیری در فیزیک سنگبنای تبدیل پدیدههای طبیعی به دانش علمی است. بدون اندازهگیری، فیزیک از سطح مشاهدهی کیفی فراتر نمیرود و امکان آزمون، مقایسه و پیشبینی پدیدهها از بین میرود. اندازهگ...
مهارت اندازهگیری در فیزیک سنگ...
20:39
- 0
- 19 ساعت پیش
20:39
مهارت بهکاربردن عدد در فیزیک فراتر از انجام محاسبات ریاضی است؛ این مهارت، زبان اصلی فهم کمّی جهان فیزیکی محسوب میشود. در فیزیک، عدد صرفاً نتیجهی یک فرمول نیست، بلکه ابزاری برای معنا دادن به پدیدهه...
مهارت بهکاربردن عدد در فیزیک ...
18:23
- 0
- 19 ساعت پیش
18:23
روابط فضا–زمانی تنها مفاهیمی نظری نیستند؛ بلکه پیامدهای کاملاً تجربی دارند، از تصحیح زمان در سامانههای GPS گرفته تا درک رفتار گرانش بهعنوان خمیدگی فضا–زمان. درک این روابط، بنیان فهم حرکت، علیت و ساخ...
روابط فضا–زمانی تنها مفاهیمی نظری نیستند؛ بلکه ...
16:55
- 3
- 19 ساعت پیش
16:55
روابط فضا–زمانی در فیزیک از عمیقترین مفاهیمی هستند که نگاه ما به جهان را دگرگون کردهاند. در فیزیک کلاسیک، فضا و زمان دو مقولهی مستقل در نظر گرفته میشدند؛ فضا بستری ثابت برای رخدادها بود و زمان به...
روابط فضا–زمانی در فیزیک از عم...
15:56
- 2
- 19 ساعت پیش
15:56
وقتی طبقه بندی می کنیم یعنی آن را به رسمیت می شناسیم.مهارت طبقهبندی در ساینس یکی از بنیادیترین مهارتهای شناختی در تولید دانش علمی است؛ مهارتی که به کمک آن ذهن انسان میتواند از آشفتگی دادهها به ال...
وقتی طبقه بندی می کنیم یعنی آن را به رسمیت می ش...
18:29
- 4
- 19 ساعت پیش
18:29
- 2
- 19 ساعت پیش
مشاهده در ساینس یکی از بنیادیترین و در عین حال پیچیدهترین مفاهیم علم است؛ مفهومی که اغلب ساده انگاشته میشود، اما در واقع در قلب تولید دانش علمی قرار دارد. برخلاف تصور رایج، مشاهده در علم صرفاً «دید...
مشاهده در ساینس یکی از بنیادی...
19:11
- 2
- 19 ساعت پیش
19:11
در این فصل الگوهای مهارتی پایه ، درهم تنیده و برشناختی در آموزش فیزیک مورد توجه قرار می گیرند....
در این فصل الگوهای مهارتی پایه ، درهم تنیده و ب...
06:12
- 4
- 19 ساعت پیش
06:12
مهمترین مواد شیمیایی مؤثر در یادگیری و عملکرد مغز عبارتاند از:دوپامین: نقش کلیدی در انگیزه، پاداش، توجه و یادگیری تقویتی.استیلکولین: افزایش تمرکز، یادگیری فعال و حافظه.گلوتامات: انتقالدهندهٔ اصلی ...
مهمترین مواد شیمیایی مؤثر در یادگیری و...
22:20
- 9
- 1 ماه پیش
22:20
مغز انسان چند بخش کلیدی دارد که در یادگیری نقش مهم دارند:قشر پیشپیشانی (Prefrontal Cortex): برنامهریزی، تصمیمگیری، تمرکز و حل مسئله.هیپوکامپوس (Hippocampus): ثبت و تثبیت حافظه کوتاهمدت و انتقال آن...
مغز انسان چند بخش کلیدی دارد که در یادگیری نقش ...
14:34
- 4
- 1 ماه پیش
14:34
اصول یادگیری در مغز انسان بر پایه تغییرات ساختاری و عملکردی در نورونها و شبکههای عصبی استوار است. مغز با تکرار تجربهها و تمرین، مسیرهای عصبی جدید میسازد و اتصالات قویتر میشوند (پلاستیسیته عصبی)....
اصول یادگیری در مغز انسان بر پایه تغییرات ساختا...
17:35
- 4
- 1 ماه پیش
17:35
Joe Redish فیزیکدان نظری بود، اما بخش عمده شهرت و تأثیرش به دلیل فعالیت در «پژوهش در آموزش فیزیک» (Physics Education Research — PER) است.او در دانشگاه University of Maryland (UMD) بیش از ۵۰ سال تدریس ...
Joe Redish فیزیکدان نظری بود، اما بخش عمده شهرت...
19:46
- 12
- 2 ماه پیش
19:46
در فیزیک آموزشی یکی از خطرناکترین خطاهای ذهنی، شکلگیری دستگاه فلسفی ذهنیِ خنثیسازی است؛ یعنی یادگیرنده جهان را اینگونه میبیند:«وقتی دو نیرو همدیگر را خنثی کنند، پس هر دو از بین میروند یا وجود ند...
در فیزیک آموزشی یکی از خطرناک...
15:50
- 14
- 2 ماه پیش
15:50
⭐ ابزارهای دمدستی برای ساختن «دستگاه فلسفی ذهنی»(ابزارهای ساده اما فوقالعاده قدرتمند)اینها نه نیاز به تکنولوژی دارند، نه زمان زیاد.بلکه مثل پیچگوشتی و چکشاند: همیشه باید همراه ذهن باشند.🔵 ۱) ابز...
⭐ ابزارهای دمدستی برای ساختن «دستگاه فلسفی ذه...
16:07
- 9
- 2 ماه پیش
16:07
⭐ چرا اصلاً باید «دستگاه فلسفی ذهنی» را ارزیابی کنیم؟چون هدف آموزش فیزیک فهم، مدلسازی و اندیشیدن است؛ نه حفظ فرمول.ارزشیابی باید نشان دهد:یادگیرنده چطور فکر میکندچگونه الگو میبیندچگونه فرض میسازدچ...
⭐ چرا اصلاً باید «دستگاه فلسفی ذهنی» را ارزیاب...
18:50
- 19
- 2 ماه پیش
18:50
دستگاه فلسفی ذهنی یعنی شیوهٔ فکر کردن، نه دانش.به همین دلیل ساختن آن با «درسدادن مفاهیم» فرق دارد؛ این کار یعنی پرورش یک سبک اندیشیدن که یادگیرنده بتواند با آن جهان را تحلیل و توضیح دهد.در فیزیک، این...
دستگاه فلسفی ذهنی یعنی شیو...
16:16
- 22
- 2 ماه پیش
16:16
«دستگاه فلسفی ذهنی» یعنی سیستمی از باورها، عادتهای فکری، معیارهای قضاوت، و روشهای اندیشیدن که هر انسان (بهویژه دانشمند) با آن جهان را تفسیر میکند.این یک «ماشین درونی فکر کردن» است؛ چیزی که همیشه ه...
«دستگاه فلسفی ذهنی» یعنی
16:18
- 9
- 2 ماه پیش
16:18
«دستگاه فلسفی ذهنی» یعنی سیستمی از باورها، عادتهای فکری، معیارهای قضاوت، و روشهای اندیشیدن که هر انسان (بهویژه دانشمند) با آن جهان را تفسیر میکند.این یک «ماشین درونی فکر کردن» است؛ چیزی که همیشه ه...
«دستگاه فلسفی ذهنی» یعنی
16:21
- 13
- 2 ماه پیش
16:21
در یک جمله: ما فیزیک میخوانیم تا جهان را بفهمیم و بتوانیم با آن کار کنیم.اما اگر بخواهیم دقیقتر و عمیقتر نگاه کنیم، چند لایه مهم وجود دارد:۱. فیزیک پاسخ به «چرا»های بنیادی استچرا آسمان آبی است؟چرا ...
در یک جمله: ما فیزیک میخوانیم تا جهان ...
05:00
- 14
- 2 ماه پیش
05:00
کامنتی ثبت نشده است
تمامی حقوق این وبسایت متعلق به شنوتو است